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Prof. Dr. phil. habil. Magnus Gaul - Sprachkompetenz in Zeiten von Corona

Sprachkompetenz in Zeiten von Corona

 … bleibt nach wie vor ein zentrales Anliegen in der Arbeit an allgemeinbildenden Schulen. Ohne Sprache findet Integration nicht statt. Insofern ist die sprachliche Bildung von Kindern und Jugendlichen eine der drängendsten Herausforderungen unserer Zeit. Betrachtet man die organisierte sprachliche Bildung in Kindergärten, Grund- und weiterführenden Schulen, so werden allzu oft noch herkömmliche Methoden herangezogen, um Kindern Sprache zu vermitteln. Musikalische Wege werden vergleichsweise selten beschritten, obwohl beispielsweise Wiederholungsmechanismen und andere variative Zugangsweisen für Lernende plausibel angelegt sind. Gerade die Musik bietet innovative Wege, die in ihren immanenten Techniken beheimatet sind und auf die Wortschatzerweiterung, den Gebrauch grammatikalischer Strukturen, auf anwendungsbezogene Dialoge sowie auf handlungsbegleitendes Sprechen und Singen spielerisch übertragen werden können.

Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen im Kontext „Musik und Sprache“ sind im Bildungsprogramm des ► Lehrstuhls für Musikpädagogik und Musikdidaktik nach wie vor integriert (Durchführung von Weiterbildungsprogrammen im deutschen Sprachraum), auch in Zeiten der coronabedingten Einschränkungen. Die Zusammenhänge zwischen Musik und Sprache, die auch entwicklungspsychologisch festzustellen sind, bieten Lehrkräften und Erzieherinnen wichtige musikbezogene Hilfen, ein Erlernen grammatikalischer Strukturen innerhalb kurzer Zeit zu ermöglichen. In der Regel kann das Vertraut-werden mit der deutschen Sprache bei Kindern aus zugewanderten Familien zwei Jahre beanspruchen. An Regensburger Grundschulen dagegen führt die intensive musikbasierte Kommunikationsschulung zum sicheren Gebrauch variativer Sprachmuster bereits nach 3 Monaten. Die Techniken finden selbst in rein deutschsprachigen Klassen Anwendung, um die Defizite im sprachlichen Verhalten, die mehr und mehr auch bei deutschen Kindern festzustellen sind, nachhaltig zu kompensieren.


Unsere Weiterbildungsprogramme und Workshops …


• … bieten innovative Impulse im Rahmen musikbezogener Sprachdidaktik.
• … finden bundesweit statt.
• … basieren auf direktem Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus der Unterrichtspraxis.
• … orientieren sich an den Erkenntnissen empirischer Unterrichtsforschung.
• … finden eine permanente Erfrischung durch die Beteiligung zahlreicher Kinder,
      Jugendlicher, Kindergärtnerinnen und Lehrkräfte, die die Maßnahmen aus
      „erster Hand“ evaluieren.

Kontakt und nähere Auskünfte:
 
Prof. Dr. Magnus Gaul
Universität Regensburg
Lehrstuhl für Musikpädagogik und Musikdidaktik
Universitätsstraße 31
93053 Regensburg

Tel. +49 / (0)941 / 943 - 3218
Fax +49 / (0)941 / 943 - 1963
E-Mail: musikpaedagogik@ur.de